学习能力怎么提高？六点方法锻炼学习能力

Ⅰ,学习能力怎么提高？六点方法锻炼学习能力

学习能力它其实是一个思维的问题，一个人的思维如果很严谨的话，思路很清晰，学习就会很快，做事情一定是有条有理。可以回想一下我们平常做事情有没有安它的步骤去做，有没有按思维的步骤去做还是说想到一样就做一样，如果是这样子的话，学习的能力速度是提不起来的。

学习能力差，这种事情有没有进行过一个反思？如果做一件事情总是落后于别人，但是从来就没有进行过反思的话，那么你学习能力就只能一直落后别人，提升自己的学习能力，反思是一个很重要的一个重要因素。能够进行反思的人，他一定能够去分析一些问题，就比如说学习能力比较缓慢是什么原因导致的，就能找到更加准确的方式去改变。

个人的毅力问题了，笨鸟先飞，勤能补拙，在一件事情没有基础的时候，只能用积极因素克服消极因素，用自己的毅力来坚持做这一件事情，那么当你对这件事情有基础的时候，你的学习能力，学习速度自然就会增快。

用一些快捷方式，比如说当一个问题你自己去解决的时候需要花一天的时间，但是如果说你去请教一些有经验的人，那么你所需要用的时间可能就只有半天，这也是提高一个学习能力的一个过程，因为你当你向别人请教的时候，其实你也在学习他的经验，当你的经验跟他的经验碰在一起的时候，可能就会生成另外一种经验，成为你的另一种学习方式。

跟你学习同类目的同学或者同事朋友一起组团学习，因为每个人的学习能力跟经验不一样，当你们组团的时候，碰在一起就很容易能提升自己的学习能力，很多时候面对自己一时候半解不出的难题，但是看到别人的一些方式自己就会恍然大悟。

除了跟一些学习能力很强的人，多多沟通和交流之外，也需要去给自己找一个竞争对手，让自己的学习更加的有动力，因为有动机，你想学的内容才会更好的提高。

Ⅱ,六年级学生的学习能力与方法

临场发挥能力和社交能力，学生的社交能力是很多重点学校考察的项目，与长辈交流有礼貌，与同学相处融洽，说话处世得体大方，积极向上乐于助人的学生总是给人印象深刻；自信的心理，自信的孩子最可爱，培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬、激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的；课外知识丰富，小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。

Ⅲ,如何培养学习能力？七个训练方向推荐

学能评估。学能评估是针对学生学习能力和学习状态的科学量表化评估。目的是为了实现老师在学习能力开发训练教育前期针对学生的学习能力有一个初步的了解和认识。

学能训练。学能训练是对学生进行学习能力综合评估，建立学能发展档案。目的是促进学生学习能力发展和教育模式转变，通过多角度的思维训练，帮助学生建立科学性的学习能力发展档案。

感统训练。感统训练主要是针对学生进行感觉统合能力进行综合评估和训练。感觉统合能力测评包括对学生的触觉防御、情绪症状、压力挫折敏感以及视觉空间形态等等多方面的综合评估。

情绪训练。情绪训练主要是针对学生进行情绪疏导和训练。情绪训练应该让学生在安全、受保护的环境下，通过肢体完成与情绪宣泄设备之间的互动。帮助学生发泄内心的不良情绪，能更好的促进学生心理健康发展。

认知训练。认知训练是针对学生认知能力训练。学生认知能力训练包括注意力、记忆力、思维力、视空能力、想象力等多角度训练。

艺术训练。艺术训练主要是对学生艺术素养的熏陶和训练。主要目的是通过对学生在艺术方面的训练，促进学生在情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

创新训练。创新训练的主要功能是培养学生创新意识和创新精神。学生可以通过自己的动手能力，拼插组合多种个性化创意教具，充分发挥学生的想象力。

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